非踢着边颗子，磨磨蹭蹭蹭到，点因为游戏……某个而带微，冰空里散尽。
钥匙刚***锁孔，婶婶亢音就穿透板砸：“……还回？
都几点？
成绩单呢？
拿回没？
又考得塌糊涂没见？”
熟悉。
非缩缩脖子，像被推刑囚犯，吞吞拧。
饭菜混着种无形压笼罩着客。
叔叔报，神从老镜方瞟过，带着点惯常、莫能助无奈。
堂弟鸣泽则窝另边，捧着个游戏，肥嘟嘟油，见，刻用种刻拔、带着孩子炫耀欲调：“妈，次英语考呢！
老师都表扬！”
非闷着，从包最底层掏张被揉得更加塌，递过。
婶婶把夺过，目像探照灯样扫射着面数字。
“！
！
又样！
，吊游！
么就能用点？
怕鸣泽半努力……”婶婶数落如同密集点，噼里啪啦落，每个字都精准砸点怜自尊。
叔叔旁帮腔，音却无力：“非啊，努力，向弟弟习……”非着，嗯嗯啊啊应着，灵魂却像被抽，飘飘浮板角落，漠俯瞰着常幕。
婶婶唠叨，叔叔稀，胖子得显摆……些往常能让疯狂吐槽、演无数剧噪音，此刻却像隔着层毛玻璃，模糊，遥。
所官，似乎还固执留个烟缭绕、器嗡鸣角落里。
尖仿佛还能闻到极淡极淡、混着网吧烟茉莉。
朵里回响婶婶斥责，而个带着点微哑自熟音——“玩么呢，起玩嘛。”
睛很，屏幕很专注，笑起嘴角点扬，像班里些女么害羞么傲，……居然还懂APM版本号？
还敢用胳膊肘碰？
非又始规律起，种陌、滚烫绪胸腔里冲突，到。
能……概……恋？
个刚冒，就被自己用盆冰狠狠浇灭。
非！
算老几啊？
成绩平平，相，兜里比还干净，站群里刻就被淹没类型。
能就今好，恰好旁边，随聊几句游戏而己。
还真敢往方面？
癞蛤蟆鹅肉也得个限度好好？
定就忘谁。
对自己，试图用惯常自贬麻痹点宜悸。
子里自播放起各种烂话笑话：非啊非，种衰，桃运种跟竿子打着，就算真撞，也肯定烂桃，或者干脆就自己产…………再玩哎……个微音反驳。
肯定客套话！
社交辞令懂懂？
就像过亲戚“次玩啊”样，谁当真谁就傻子！
非际交往方面就个彻彻尾傻子！
悔像藤蔓样悄悄缠绕。
当么就么怂呢？
指都抖。
应该再勇敢点点，用，就点点，转候，装作经问句：“个……能加个QQ吗？
以……方便约游戏……”就么简单句话，卡喉咙里，如千斤。
怕到对方怕丝毫犹豫或者为难，怕点刚刚建起、微联系因为自己“得寸尺”而瞬崩断。
更怕，就算真到，以又能聊么呢？
难问“打际吗？”
得烦？
自己副德，配得么……特别女网友吗？
顿饭持续数落鸣泽偶尔插嘴炫耀结束。
非几乎逃也似溜回自己个狭储物，，把自己摔。
模糊噪音。
睁着睛着板昏，子里遍遍回放着网吧里每个细节：凑过屏幕晕，敲键盘细微作，笑着“次再赢回嘛”扬嘴角。
种巨、混着甜蜜酸楚绪淹没。
得自己就像际里个最微SCV，偶然抬，到空处璀璨却遥及。
真好啊。
能遇见。
真糟糕啊。
只能遇见。
清晨，阵刺又古老***猛将林从拽。
摸索半，才从柜到个巴掌屏首板，屏幕闪烁着个陌号码。
“喂？”
带着浓接起。
“林同吗？
王老师。”
话传个女性但略带担忧音，“昨午没课，也没请假，舒吗？”
林个激灵，瞬清半。
班主任！
系统排份还？
“啊……王老师，对起对起，昨……点晕，就首接回，忘请假……”赶紧编个理由，语努力装得虚又抱歉。
“样啊，现好点吗？
今能课吗？
功课能落太。”
“好好！
马就！”
林连忙保证。
挂话，林舒。
系统好歹还点基本设定，没让局就因为旷课被请。
抓抓，认命爬起。
系统极其简略指引，洗漱，换套，叼片干面包就冲。
某某第。
印象千禧普通没么区别，略显陈教，喧闹操，空里飘着广播操音特活力。
凭着系统偶尔、堪比蚊子指示微方向，终于到自己班级——班。
课午课程对种奇又乏验。
奇于用验教，乏于老师讲课容对个兼社畜实些……显。
部分都假装课，实则观察同，熟悉环境，并子里疯狂吐槽个破系统么还没。
就午最节数课，老师正板演算抛物线题，个沉寂许久冰子音终于再次首接响起：叮！
系统能量恢复。
优先度序列启。
核使命：维护世界平与正义，宣传与守护魔法女。
初始任务序列：微任务描述：真正英雄始于微末之。
与平并非空谈，需付诸实践。
请于今放，真诚帮助位同解决其遇到困难，传播友善之。
任务求：使受助者受到切实与帮助。
任务奖励：能力点数+失败惩罚：无林精神振，！
虽然任务容点……老套羞耻？
但总比没。
帮助位同？
范围太。
帮讲题？
借橡皮？
还扶老奶奶过马，虽然里好像没老奶奶？
目识教里扫，同们都埋记记或者偷偷差。
帮助谁？
么帮才能算“真诚”且让对方受到“”？
等等。
个突然闪过。
非。
个吗？
帮，算算？
而且，简首举两得！
既能完成任务拿到宝贵属性点，又能顺理成章继续接，巩固个“信息源”兼“潜朋友”。
，们个班。
么帮？
林维速转起。
首接过问“同需帮助吗？”
太奇怪，像个推销保险。
必须个理、自然契。
目落板报。
午好像扫除？
每个班都负责自己清洁区。
或者……起到公告栏，好像么班级文化角布置评比？
！
个计划迅速子里成型。
需点点主，但必须起理，能吓到个起很容易受惊衰孩。
午休铃响，林就第个冲教。
先初各班清洁区分配表，又特绕到（）班，假装过，睛瞥里面——果然到个耷拉着袋、没么正拿饭盒。
吸，自己理建设：为任务，为属性点，为世界平！
嗯，没错！
然，目标确向（）班，努力摆个自然又略带点困扰表，伸拍拍正边个女：“同，好打扰。”
女抬起。
“请问，们班非吗？”
林音，刚好能让附几个到，包括个正埋着饭。
到非肩膀似乎微察抖。
“啊，么？”
女些疑惑。
林笑得点好，按照好辞：“哦，样。
班林。
搞个班级文化角评比嘛，们班弄个……嗯……‘经典游戏展史’板块，需些游戏截图简介。
们班非同对游戏特别解，际打得很厉害，所以请帮帮忙，午放能能借点，请教几个问题？”
语速，理由起很正当——为班级贡献，而且夸奖对方擅领域。
既非个无法易拒绝“义”名分，又捧，满点虚荣。
周围几个同好奇过。
非个都僵，里勺子差点掉饭盒里。
猛抬起，满难以置信巨惊慌，朵尖以肉见速度变。
班里被个认识、还挺好女样点名，血液都往涌，子嗡嗡。
“啊…………”被问话女点懵，向非。
林趁打，目首接转向非，笑容更加朗友善：“非同，以吗？
就儿夫！
帮帮忙嘛！”
语带着点恰到好处请求，太嗲，但让很难拒绝。
无数目聚焦，非自己窒息。
张张嘴，喉咙干，个字都，只能像鸡啄米样拼命点。
“太好！
谢谢！”
林达成目，里比个耶，笑容更盛，“定哦，放们班等！
打扰饭啦！”
功成退，留个背片窃窃私语以及某个彻底化、超频、连饭都忘。
任务：微-系统提示：善己传达，契己创造。
请确保帮助过程真诚效。
林回自己班级，错。
计划通。
既接到任务，又自己个正接非理由。
接，就么让个“请教”起更像么回事，并且真能帮到点么——比如，也许以分享点、超个代点游戏趣闻？
或者，只单纯聊聊，让么孤单？
反正，任务求“帮助”“传播友善”，对于非种性格，主话，认好，概……也算种帮助吧？
得自己真个才。