只瞬，就失识。
能分钟，也能分钟，猛睁，表，点，放松。
“还好先见之，把表定到点。”
紧接着，穿呵成。
“起，朔，趁点。”
位过肩妇女。
正李朔母亲。
“，妈，拿着，建龙还等着呢。”
着李朔背起包，拿着卷饼就往。
“点，好好习。”
李母嘱托着。
“，老妈。”
空蒙蒙片，清晨，亮并算很，无奈太，所幸灯相照，两问没答到，始百无聊赖课。
由于今周，老师们为浪费师资力量，就把课排起，由到两个老师个午或者午课。
今午语文连排，从到午饭。
语文，谓蚊子叫没两样，嗡嗡催入眠。
正当李朔嘟囔句，往磕，睁，颇节奏将着之际，尖锐女响起，惊退虫侵袭，把唤。
“，同们，站起，精神精神。”
米个，配瞪如同铃般牛，像个塔样健壮材，塌梁夹着对丝镜，与自质格格入。
就们教导主任，赵丽伟，个活脱脱女汉子。
“啊，又站啊。”
教里顿响起同们抱怨。
到抱怨，又迟迟见同们站起，赵主任也又起言“就，背，犯瞌如回，教子还舒。
么样，回吗，现就能批。”
抱怨顿消散，取代般寂。
紧接着又刺啦移凳子响起，站着己成为们常态。
周建龙也装模作样唱两句，着主任，悄***拍李朔，然双举起，挡：“嘿，吗？”
李朔解，“么？”
“午个戏院唱戏，么宣传宣传传统戏曲，叫么着，啊对，叫么戏曲园，寻就个嘛，还以为午们戏院，反应，成悬。”
“没姐最么名戏院啊，估计从请，过，戏院虽然景，但论传统，们代代传，积累望名誉，没理由请啊。
真奇怪。”
李朔挠挠巴，没通。
“定姐没告诉呢，指望午个惊。”
周建龙慰。
“惊吓还差，很能。”
李朔点点，表相信。
午并难熬，语文课只第节讲些，但部分同，只补。
面节连起放，部伦理话剧，倒颇。
过午饭之，李朔也周建龙操闲逛起，消消。
接着回到教，制自习到点半以，李朔终于午。
正当处于半半朦胧状态，踏过槛，刺吱呀，讲台。
猛抬，略带愤向，并熟络，只通午戏，骂又酝酿。
却只敲板，：“同们，先事，同帮忙拍，作业放。”
音干涩，嘶哑，刺，如同指甲划过皮，让汗毛首。
“音好烦躁啊，呢？”
周建龙拍拍李朔，埋怨。
“也，彻底着。”
见讲台同们抬起，男转，拿起板两个潦却又清晰无比字：规律！
“广袤原着自然自然规律，自然界着优胜劣汰，适者规律，包括们类社，也着自己套规律，规律，就隐藏们边经方。”
，教导主任现，指着男子，质问，“谁啊？
响午休，午课瞌，考好责任担吗？”
男只偏主任，嘴唇，却没音，主任就紧闭着嘴，。
“？
方请么，么主任起也熟啊”股疑问李朔。
紧接着，男继续，音依嘶哑，“灵异，也就们常妖鬼精怪，现特指鬼，所鬼都规律，而些规律就活键。”
“以为总结习规律呢，么突然扯鬼”周建龙嚷嚷，顺带拍李朔，“喂，么，么得个神经病。”
“宁信其，信其无吧，着就当点趣。”
“并能完全驾驭鬼，最只能暂借用鬼力量，而借用代价则，鬼以槲寄方式，侵蚀灵肉，首到彻底同化，寻个目标。”
“而把握鬼规律，能延缓种侵蚀，更。”
“切记，鬼，力无法抗衡，尝试拼命，反抗鬼面只螳臂当。”
“还，最，当状态最盛……保，就，么混，把赶。”
教导主任指着男子喊，旁两个老爷担任保。
奇怪，男子次并没再嘴皮子，只老老实实被保夹，喊：“记得话，同也希望们永用。”
赵主任讲台，：“同们，用管，神经病混，该休息休息，该作业作业。”
罢就教。
“嘿，么样，真个精神病。”
周建龙嘚瑟。
“定吧，还挺像么回事。
万真灵异事件爆，靠，就咱密度，都掉，逮千。”
“咦，还，放吧，包没，就算，也能带着，第个。”
着，周建龙亮晃晃肱肌。
“希望如此吧”李朔到，完男子讲话，总些祥预。