第2章 用“商业思维”追女生，好像翻车了
妍沉默几秒，神里平变成淡淡疑惑，像个奇怪物：“曾同，们很熟吗？”
曾凡愣，才反应过自己刚才语太像命令，赶紧补救：“熟熟，但得个肠，而且习好，肯定能帮……抱歉，”妍打断，语礼貌却疏，“自习，还竞赛题，没。”
完，绕过，径首。
曾凡站原，着背，嘴角笑容僵。
李浩追，拍拍肩膀，语复杂：“兄弟，……追还达作指令呢？”
曾凡叹，摸摸巴，岁灵魂岁里陷入沉。
对啊，按商业逻辑，展示“需帮助”需求，对方应该“否提供帮助”反馈。
就算拒绝，也该个委婉理由吧？
么首接就？
难“沟通策略”问题？
还，“”，比象更复杂？
曾凡着廊里打闹同，阳透过户洒板，留斑驳。
吸，空除消毒，还丝若若无、属于青青。
管么，回。
回到个充满遗憾，却也充满希望纪。
追妍件事，虽然局利，但没系。
，耐。
毕竟，现曾凡，个拥岁灵魂，却决岁谈轰轰烈烈恋——。
“李浩，”曾凡转，神变得坚定，“帮个忙，把本《考模拟》借用用。”
李浩：“？？？
个干嘛？
追妍用？”
曾凡点，本正经：“己彼，百战殆。
先研究霸世界，总没错。”
李浩着认真表，突然得，自己哥们，好像真跟以样。
第节语文课，讲《赤壁赋》。
曾凡以最疼古文，现却得津津。
回起以，最懵懂纪，到最细糠。
岁阅历让能易懂苏轼“寄蜉蝣于，渺沧之粟”慨。
甚至能联到自己事儿，倒也点“吾之须臾，羡之无穷”。
语文老师让仿段赋文字，教里瞬片嚎。
曾凡却提就，世过无数报告，驾驭种文字简首游刃余。
，而把世加班赶项目经历成“加班赋”，用古雅，却句句扎，连“键盘敲断千轴，报表改完第版”种句子都。
同李浩凑过，差点笑：“啥？
加班？
子还懂个？”
曾凡赶紧把本子，含糊：“，瞎。”
正着，女突然转过，里拿着本记本，笑容腼腆：“曾凡，刚才数课讲题，没懂，能能……能能帮讲讲？”
陈，班里文艺委员，得清秀，平挺。
曾凡愣，随即反应过——第个主话女，虽然问习问题，但也个好兆啊！
刻摆世接待客户标准微笑，语亲切又专业：“当然以，过现语文作业，样，把问题理，列个清单，课们个方，系统讲解，么样？”
陈笑容僵，捏着记本指紧紧：“……用，还问老师吧。”
完，转回，再也没回。
曾凡：“？？？”
又错？
转问李浩：“刚才问题吗？
理清单，系统讲解，样效率啊。”
李浩用傻子神着：“哥，女问题，跟几句话，让培训班！
语，跟教导主任似，谁受得啊？”
曾凡摸着巴，陷入沉。
哦，原如此。
交流作汇报，需追求效率条理。
，得制定“追女策略”。
课，曾凡没再贸然妍，而先观察。
妍正座位，着物理题，眉微蹙，神专注。
阳落侧，睫毛睑投淡淡，起又认真。
曾凡儿，得又始加速。
世只敢，现能么距观察，甚至能到握姿势，真好。
正得入神，李浩突然撞：“喂，啥呢？
都流。
对，节课育课，测米，准备好吗？”
曾凡：“……”忘，还育课种“酷刑”。
岁社畜，平除班，几乎没运过，米，怕半条命。
但转，育课展示男性魅力好啊！
能个好成绩，定能吸引婉注。
曾凡刻精神：“放，没问题。”
育课，育老师吹着哨子，让男们站成排。
曾凡站队伍里，着边个个朝蓬勃，吸。
“各就各位，预备——！”
哨响起，男们像脱缰野马样冲。
曾凡也跟着，始还能跟部队，但半圈，就得肺炸，腿像灌铅样沉。
喘着粗，放脚步，着面越越，里点沮丧。
就岁弊端吗？
呼吸紊，跟节奏。
正着，突然到喊：“曾凡，加油啊！”
回，到陈几个女站边，正着。
陈里拿着瓶，带着鼓励笑容。
曾凡里，突然得点力。
冲陈点点，加脚步。
虽然最还个倒数第，但至坚持。
到边，弯腰喘，陈递过瓶：“点吧，，都。”
“谢谢。”
曾凡接过，拧瓶盖，冰凉顺着喉咙，舒。
“刚才候，起很力啊，平么运吗？”
陈问。
曾凡点点：“嗯，以太运。”
“以运啊，然考检都过。”
陈笑着，神里带着。
曾凡着笑容，突然得，个女也挺好。
但里己经妍，所以能错。